Раньше родители были держателями знаний и умений. Сейчас обесценили знания, их может получить каждый ребенок, зайдя в интернет. Взрослые потеряли умения и авторитет, потому что знания теперь в свободном доступе. Чтобы восстановить авторитет, взрослым надо научиться уметь.
В чем разница: знания, получаемые через интернет, идут только по двум каналам – зрение и слух. Когда мы приобретаем умения, информация поступает через 9 органов чувств: 5 внешних, 4 внутренних. Понимаете, во сколько раз человек получает больше информации от живого общения?
Это огромный ресурс. Когда есть такой объем информации, на негативные эмоции просто не хватает энергии, появляется масса выводов, вариантов ответа на вопрос «что делать?», решений.
Поэтому наша система воспитания, которая передается от живого человека к живому человеку, в разы эффективней цифровой, которую предлагает запад.
Наша цивилизация выжила, потому что в семьях воспитание было как культурный код. Если мы сейчас создаем культурный код на основании физической, художественной культуры, мы в разы превосходим все, что дает запад. Тогда цифровое пространство становится просто каналом передачи информации.
Если человек использует только два органа чувств, он может быть поглощен информацией, но когда человек живет в реальном мире, она перестает над ним довлеть.
Можно понаблюдать: когда человек выходит играть в живые народные игры, он бросает гаджеты.
Наши игры раскладываются по гендерному признаку – для мальчиков, для девочек, а также есть совместные игры – это про первое взаимодействие между полами. Когда у человека есть стратегия этого взаимодействия, полученная через игры, то нет места экспериментам, которыми переполнен запад.
Все выпуски журнала «ЭкоГрад» в электронной версии читайте на pressa.ru,
Бумажные экземпляры спецвыпусков и книги В. Климова можно приобрести на OZON
