Его невозможно мотивировать, потому что его все устраивает.
Если вас не устраивает, что сын лежит на диване, вы должны что-то делать с собой, а не с ним. Он не в один год лег на диван, просто раньше он лежал, и это было удобно, а теперь стало неудобно. Вы это обнаружили, и начали поднимать с дивана, а человеку уже понравилось лежать.
Если вы хотите изменить другого, особенно члена семьи, это вызовет агрессию и токсичность. Надо поменять собственную жизнь, и тогда близкие смогут решить, будут ли они делать что-то со своей жизнью или нет.
Очень важный момент – мы не можем изменить другого человека. Мы могли поменять своих детей лишь во время зачатия, беременности, могли настроить им фон, в котором происходило развитие, заложить отношение к родителям.
Отец отвечает за ребенка до зачатия, мать – после зачатия, и оба – после рождения. Очень важно, на каком эмоциональном фоне, в каком химическом состоянии организма происходит слияние клеток. Дальше большое значение имеет, в каком эмоциональном фоне матери развивается ребенок.
Основное формирование человека происходит до рождения, тогда возникают рефлексы, химические реакции, темперамент. Если мама на нервах, для ребенка в утробе это может закончиться смертью. Поэтому после рождения ребёнку очень важна интонация, с которой к нему обращаются, важно, как другие люди к нему относятся, ведь до рождения от этого зависела его жизнь.
Когда человек вырастает физически, но не вырастает психоэмоционально, не начинает жить осознанно, он живет на эмоциях, интонация и отношение так и остаются для него на первом месте.
Это не патология, не диагноз. Если мы начинаем строить свою жизнь осознанно, мы можем заменить безусловные рефлексы на химические реакции организма условными, поменять привычки.
Все выпуски журнала «ЭкоГрад» в электронной версии читайте на pressa.ru,
Бумажные экземпляры спецвыпусков и книги В. Климова можно приобрести на OZON
